目前分類：教育雜文 (172)

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2016-11-13 置頂 「傾聽」 (453) (1)
2016-10-23 置頂 孩子們 (328) (3)
2016-10-23 置頂 週六..... (203) (0)
2016-10-18 置頂 手足之間 (818) (0)
2016-10-15 置頂 雜文... (164) (0)
2016-10-06 置頂 「馬來西亞伙伴整理的心得」 (338) (0)
2016-10-01 置頂 「星馬講座雜感，以及10月22日南投教育講座」 (251) (0)
2016-09-09 置頂 教師問我「故事作文」，因而自我耙梳整理 (535) (0)
2016-09-04 置頂 只是隨筆... (178) (1)
2016-09-01 置頂 「愛與接納本身…」 (394) (0)
2016-08-16 置頂 「在愛裡工作」 (393) (0)
2016-07-24 置頂 「閱讀工作坊有感」 (426) (0)
2016-06-30 置頂 千樹成林十年隨感 (419) (0)
2016-06-27 置頂 「暑期青少年營隊與《解鎖：創傷療癒地圖》介紹」 (972) (0)
2016-06-07 置頂 「轉載自星馬POPCLUB《建人見智》專欄」：從對話到提問 (307) (0)
2016-05-30 置頂 『轉載聯合報與甘耀明對話「作文」以及雜感』 (389) (0)
2016-05-16 置頂 「2016年暑假曙光千樹成林兒童文藝營資訊」 (799) (0)
2016-05-06 置頂 從《心念》延伸出來的問題意識Ⅲ (519) (0)
2016-05-05 置頂 轉載自「未來少年 65期（ 2015年05月）」----作文來一課：〈大膽寫作文〉 (847) (0)
2016-05-03 置頂 「從《心念》延伸出來的問題意識—Ⅱ」 (386) (0)
2016-04-29 置頂 《心念》繪者辜筱茜的分享，以及我的感想 (924) (0)
2016-04-26 置頂 「從《心念》延伸出來的問題意識Ⅰ」 (549) (0)
2016-04-25 置頂 「《心念》上市，歡迎大家分享」 (1085) (0)
2016-04-19 置頂 我讀「安靜，就是力量」 (1192) (0)
2016-03-28 置頂 「台中薩提爾模式出父母成長班初階，以及台東講座雜感」 (648) (0)
2016-03-24 置頂 「薩提爾模式學習資訊以及其他」 (990) (0)
2016-03-10 置頂 「我看微電影「616少年」，想起格格不入的那些年以及那些少年…」 (260) (0)
2016-02-27 置頂 「對話」 (1800) (0)
2015-09-15 置頂 「10月17日學思達在桃園，以及其他雜感」 (681) (0)
2015-08-06 置頂 愛麗斯‧米勒的著作與雜感 (921) (0)
2015-06-24 置頂 「給青少年的暑期書單」 (1984) (0)
2015-03-31 置頂 想像自己是一位閱讀的銷售員 (395) (1)
2015-02-26 置頂 「新加坡的耕讀園與千樹成林」 (386) (0)
2014-12-09 置頂 審美與教育小感 (275) (0)
2014-08-17 置頂 「冰山中的渴望」 (746) (0)
2014-08-10 置頂 「清晨我也許未甦醒」 (314) (0)
2014-07-15 置頂 「一期一會」 (674) (0)
2014-07-12 置頂 「留級的狀態」 (381) (2)
2014-06-11 置頂 「情感與靜心」 (654) (0)
2014-06-01 置頂 「第二次青少年工作坊小感」 (425) (0)
2014-05-28 置頂 從國中生投書到北捷事件 (667) (0)
2014-03-16 置頂 「我看張輝誠演講翻轉教室」 (4967) (0)
2013-12-04 置頂 「帶孩子欣賞自我」 (5329) (11)
2013-11-11 置頂 「與情緒共處」 (1310) (0)
2013-10-30 置頂 「沈迷於電腦的孩子」 (1572) (0)
2013-10-13 置頂 「品味」 (179) (0)
2013-10-11 置頂 「從湖光山色聯想情緒對待的方式」 (238) (0)
2013-10-10 置頂 「秋夜運行的軌道」 (121) (0)
2013-10-10 置頂 「在靜謐微涼的秋光中」 (1237) (0)
2013-10-10 置頂 「雨中開車懷想騎車」 (180) (0)
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