很長的一段時間,我陪孩子們談話。與孩子經歷成長,經歷身心的傷痛,經歷不被理解,經歷挫折與失落,還有他們的無能為力。
 

在寫作班裡談話,通常我剛講完故事,就聆聽另一個故事,寫作班說的故事,有歡樂、震驚、錯愕、哀傷、惆悵,說故事為的是,豐富孩子心靈,我與孩子創造故事,為的是讓孩子參與,他們有能力開創,意料不到的情節。
 

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聞不到花香
 
一早我走在校園,天空沒有雲朵,天空不怎麼藍,樹葉已落光了。
這是今年我體驗,最低溫的天氣。

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  • Nov 14 Thu 2024 16:15
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一群夥伴們,組織讀書會,重新閱讀《心念》。《心念》寫給青少年,跟《長耳兔的36封信》,常被購買作為班書。
 

有位夥伴小鶴,帶領讀第一篇,分享了一段文字,我刪修了一些文字:
…………….

「自認不如人的長耳兔」,你覺得自己不夠聰明,長得不夠好看,各方面條件不夠好覺得自己不如人。這種感覺很沮喪,….

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父親在世時,我喜歡中秋節,因為,父親中秋節生日,全家人一起相聚。
父親過世後,中秋節成一般節日,沒有特別過節。
今年中秋節,趁著工作之便,我拎著禮物,去西安探望大哥。

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  • Oct 17 Thu 2024 23:31
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撓定

撓定



工作坊結束後,學員遞來一事物,送我隨身攜帶。

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日子過了中秋,秋光正是靜美,空氣中草木氣息,正悄然豐富轉換,土地餘氣如蒸鍋揮發,帶點兒涼薄的氣息,夾雜石榴成熟的韻味。
 

即使臺灣處亞熱帶,季節的推移仍有變化,從日落時燦爛光影,到水黃皮綠葉轉黃,黃葉落盡開了紫花,傍晚群聚的外來八哥,也好像懂得季節,漸漸轉移陣地,喧囂之聲稍稍弱了。
 

從飛機上、旅館裡,到家中秋季的窗外,大部份時間閱讀與回饋,夥伴們交來的對話,推敲他們對話的脈絡。

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收到的兩本圖畫書,其中一本是英文版本《Mommy Says》,這本圖畫書讓我翻閱再三,因為,這圖畫書韻味無窮。
帶來韻味的是記憶,是敘述的手法,是敘事的場景。
可能書中場景是巴黎,勾起了我巴黎記憶,書中以媽媽的視角,陳述與小女孩的一天,媽媽視角裡的小女孩。

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朋友買了一些兒童繪本,寄兩本分享給我,我非常喜歡繪本主題,還有繪本的畫風、敘述與表現。
 

好多年未讀新繪本,過去,在寫作班帶幼兒,一起共讀一本圖畫書,與孩子們交錯問答、朗讀、思索、查找的情景,孩子們參與的活潑畫面,突然間都回來了。
 

因為參與兒童寫作,參與幼兒的閱讀,曾經幾年的時間,任兒童讀物評審,對於每年出版的兒童讀物,大致上耳熟能詳。但近幾年不教書,也幾乎少參與兒童書,對兒童讀物少關注。

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小黃花
 

學員在回饋時,寫了一段文字,以便利貼呈現:「我聽到我的價值,我決定。這讓我感到恐慌,我不知道,我可以決定自己嗎?我可以嗎?可以我說了算嗎?」
 

關於自我價值,這樣的問題,我已經常聽見。在我的腦海中,那彷彿孩子,仰起頭問大人,露出純真的神情,問是否有權力?拿屬於自己的東西?

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家裡需要修繕,工頭前來探勘,向我匯報價錢。
 

我對工頭說台語,他回應兩句台語,隨即轉換成國語。來回幾次交流,我好奇他父親籍貫,是否1949年來台老兵?
 

果然如我所預料,他父親9歲被抓走,當了一個娃娃兵,身高比槍桿還矮,1949年跟隨軍隊到台灣。

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