開放教育空間

今日在惠文高中講座，我心中五味雜陳。
 

不是因為寫作班，要轉換獨立營業型態，迎來合作夥伴曙光，而是各路朋友前來，多位朋友來打招呼，從台灣各地趕過來，這麼遠的路來一趟，可能只是為了見一面…
 

曾飛去溫哥華、聖荷西，參與工作坊的朋友，今天又見面了，她訝異我叫出名字。事實上今日來的朋友，很多都是老朋友，還有我時常掛心的人，也有好多年不見的老友….
 

因為主題是「心教」，又是曙光主辦，曙光與千樹成林合作，我開場便說了寫作班，曾經陪伴的幾個孩子，放在書裡面的故事。
 

陳述這些故事時，過往畫面仍歷歷在目。我曾在班上說的故事，孩子們寫的文章，還有孩子們的困頓，家長們的無奈神情，在此開辦共學團體，那些願意與我共行一段的孩子，願意來千樹成林上課，與我一同成長的孩子。
 

我在講台分享經歷，想當年我不到40歲，這些家長給予我機會，讓我有了維生的本錢，我後續才得以寫作，轉型至演講、創作與工作坊維生。
 

關於維生我從未焦慮。一路走到這年紀，似乎很理所當然，就這樣水到渠成，即使年輕時一無所有，三餐都無以為繼，我似乎也少焦慮。
 

上個月，我參與量子檢測，說我前世出身富貴，這輩子沒有匱乏感。我不知道有沒有前世？那並非我能理解。
 

但按照薩提爾的說法，我這輩子從父親處，獲得很多愛的體驗，也獲得很多自由，那是內在的財富，我32歲以前自由，隨意打工換工作，父親從來沒有不認可，他認為我已經長大，可以為自己負責了，這都是自由的滋養。童年媽媽的離開，雖然帶了負面影響，但是也為我帶來自由，若我生命有些創造力，也可能與自由有關。
 

千樹成林創辦之初，準備金非常少，寫作班的宣傳與設計，幾乎沒有任何花費，開辦的費用僅幾十萬，之後便是全情投入。我也預想過後路，若是幾個月後，收支不能平衡，寫作班就收起來，現在想來大膽且浪漫。
 

但老天爺很厚待我，也有一批夥伴幫忙，也得到家長的支持，也讓我在千樹成林「任性」，辦了國語文的課程，辦了公益的協會，帶領孩子們學習，以談話的方式陪伴，不少家長與孩子們，進行了有15年之久。
 

創辦千樹成林第二年，我就突發奇想，要開一班「調皮」的班，集合了16位多動、妥芮與亞斯伯格孩子，那次入班觀課的家長，寫滿正反兩張意見，列了9條需改善建議。可見我並非一開始，就有能力帶領這些孩子，我後來在台灣、海外各地，進行教學示範，都邀請調皮孩子，集中讓我教學示範，這能力的養成，除了體制外經驗，也有千樹成林的磨練。
 

我記得在嘉義示範，在台北進行示範，當時健在的楊恩慈校長，都特別跑來觀課，研究為何調皮孩子，在課堂上能既活潑，又能守規矩？
 

還有一次我映陳明柔之邀，擔任大專閱讀與寫作講座。我在台北福華示範國文教學，講的是古典詩詞，在場的教授們很捧場，但也有教授有困難，表示後段的大學，學生不容易專注聽課，邀請我去班裡示範，我也欣然答應前往，我記得才剛上課，學生大半趴在桌上，不少學生在睡覺，我一一喚學生起床，才知道有學生打工甚晚，來課堂難免無精神。我先跟學生討論，上大學的想法與困難？接著介紹我自己，我將經典文學擺上，學生熱情的參與兩堂課…
 

若我有一些能力，為這些能力上「關鍵詞」：應是老鬍子、山中老師經驗、薩提爾與千樹成林。讓我淬練成熟者，當屬千樹成林的嘗試與創造，所以，都是家長們支持，給予我這個機會，還有那些被家長送來，讓我談話與陪伴的孩子，如今想來，都是我的禮物。那麼多年的洗禮，我回想當年，一路走來，無一絲一毫疲憊，39歲到55歲，我真是充滿活力哪！
 

會後，讀政大的H媽媽，跑來跟我合影，媽媽提到過往，H來第一堂課時，我看他作文甚好，要他不用來上課，但他仍舊來一年，H媽媽常告訴我，千樹成林的經驗重要。
 

我看到G的媽媽來，G當年懼學在家，但是願意來千樹成林，我讓他待在課堂裡，免費來了一年時光，G常跟我談話，也常在櫃臺跟瑤華談話，G後來漸漸上學了，G的媽媽很客氣，說千樹成林的功勞，實則，我們只是讓他來，其他什麼也沒有做。
 

還來了很多夥伴，都曾參與工作坊，也有各地帶領講師，都已經在一方講課了，我心裡很是感激，也很是為他們感動，只是幾天工作坊，維持了很長的情誼。
 

 

我近年雖然生活寡淡，不大演講也少社交，但是，這些朋友珍視情誼。
 

會場還來了孩子，都是爸媽透過書，讓他們來參與講座，我心中只有感激。另外，醫師作家袁上雯，也送來一本書，談著與千樹的關連，上雯出版了一本書，在會場坐在最前座，成了我口中扮演的對象。
 

會場也來了西屯國小校長，邀約我去講座，還有幾個邀約，讓我去工作坊，以及國語文教學，我因為過得很自我，都沒有答應了，但很感激他們，如此盛情邀約。
 

10多年未在惠文講座，重臨此地講座，對面就是千樹成林，雖然迎來曙光合作，但是作文理念、教師培訓，仍然由我主持，過去這20年，讓我得以立足之處，今日有此機緣，心中無限感激，特此為記…