媽媽跟我抱怨女兒,動不動就生氣,最近的事件是:母女一同去書局,女兒想買一本托福的書,卻在言情小說區流連,翻了好幾本言情小說。母親笑著說:「看這些書不會讓妳英文高分。」
 

女兒突然翻臉:「翻一翻這些書不行嗎?」
 

媽媽解釋:「可以呀!我沒有說不行呀?」

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薩提爾的對話練習線上課程搶先看:「好奇」的練習,從呼喚名字開始!>>http://bit.ly/2KHdP5G

 

當我開始推廣「對話」,將「對話」帶出基礎脈絡,邀請大家注意「對話」,我也因此特別留意周遭聽見的「對話」,幾乎都不是在溝通,難怪出現了很多溝通問題。

我發現「對話」的必要,尤其在親子、師生、夫妻、親人與同事之間的溝通,我觀察很多親子問題,只要注意對話就會有改善。

 

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  • Aug 07 Tue 2018 00:10
  • 置頂 對話

三天工作坊的第一天,一位媽媽很著急,向我投訴孩子沈迷網路,完全不理會大人,她要孩子讀些有益的書,看有益的頻道,孩子完全不願意。不止如此,孩子還會口出惡言,並且打媽媽……

家中有人和孩子對話嗎?媽媽說孩子根本不理她,要怎麼樣對話呢?

我邀請她學習與孩子對話,媽媽一點兒都聽不進去。

孩子的口出惡言,打媽媽是哪裡學來的呢?媽媽完全不明白,因為孩子罵她,比她罵孩子還嚴重,況且她打孩子下手沒像孩子這麼重…..

媽媽只想解決問題,卻不明白孩子的反應,很可能從自己的教養而來。媽媽告訴我,只要能解決問題就好,我要她回到內在,要她運用對話,她看起來並不想聽。

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夥伴曾經跟我分享,對話彷彿是一種運動,可以推廣到家庭、學校之中。當初我將對話獨立出來,特別在教育、生活與應對裡運用,來自於一般人不理解「對話」,尤其是孩子或學生「違反規則」、「言行不當」、「對孩子有期待」、「當孩子犯錯」、「孩子不當要求、「孩子逃避問題」時,一般習慣的方式是講道理、命令、指責,對孩子沒有幫助。

比如姐姐跟媽媽抱怨,「我最討厭弟弟了

你會怎麼跟姐姐回應呢?

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和甘耀明閒聊,聊下一本合作的書,突然聊起了武功?
 

我長耀明5歲,算是同一世代,那個世代的男孩,稍微蠢一點的,會迷上武功!我現在光想那畫面,都是龍、蛇、虎、豹、鶴,十足蠢蛋的樣子。
 

耀明受了楚留香啟發,我看多了成龍的電影,夢想打抱不平、拔刀相助,可以不受人欺負。

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走進兩天工作坊教室,一個熟悉的身影,早早在教室內坐定,看著我走入教室。
 
那是山梨。

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高品質的對話,與多少時間無關,跟如何談話?怎麼談話有關。三句話就能直指心靈,讓溝通的品質深刻。
 

親子之間的溝通,在談話過程尊重與瞭解對方,也能讓孩子漸漸學習尊重,這是教養的一環,也是親子對話的課題。很多父母誤以為,「對孩子不要有期待」,我以為這樣的想法甚奇特,因為人都會有期待,也對孩子有期待。
 


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剛剛結束三天工作坊,楊恩慈校長邀約,恩慈是夥伴、是學思達核心校長,我理所當然答應。因為我與這一批夥伴,自認為有深刻的感情。
 

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親子天下策劃的「薩提爾對話」線上課程,今天募資正式開跑。坦白說我並不知道募資的意思?只知道今天開始宣傳了,有一些折扣之類的優惠。
 

看著宣傳照片,我不太習慣這模樣,當天為了要錄影,梳理化妝免不了,這也是我不想上電視的主因,我真不喜歡化妝的感覺,還有化妝的樣子。

 

線上有一小段宣傳錄影,那模樣我也不喜歡,看了都不認識自己了。但是梳化的老師很專業,也很貼心的陪了一日,且編輯夥伴很認真,亦足足陪伴錄了一天影片。因此當募資開跑了,我也要認真的放上宣傳影片。

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數咖彭甫堅老師邀約演講,地點在東海大學銘賢堂,我閉起眼睛都記得怎麼走?

好長一段時間沒有進東海校園,此刻是落雨的夏季,從約農路經路斯義教堂,左轉一小段就到銘賢堂。

夏季的雨落在鳳凰樹上,那光景實在太美麗了。

也許因為這麼美麗,潛意識提前一天到達,方知來錯時間了。確認隔天才是演講日,隔日早已排定兩日校長工作坊,這一次的烏龍是自己不察。

甫堅陪著我走一段路,幫我抓走頸項上的毛毛蟲,脖子隔天就留下印記,我也好久沒有被毛毛蟲爬過了,那是孩提時期記憶。

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