陽光今天很晴美，好一個上班的日子，郵局今天也開始辦公了。抽了號碼牌填寫資料，旁邊的一位老伯伯注視著我，80幾歲的年齡，戴著一副好大的墨鏡，墨鏡幾乎掛在嘴巴上頭，衣襟的扣子敞開，露出胸前模糊的刺青。

我埋頭填寫資料，臨窗傳來重複的聲音，行員對著老伯伯說：「錢進去了，你要領錢嗎？」老伯伯含糊說著：「不要…」行員說：「你的月退俸和慰問金都進去了。這樣就行了。」

老伯伯沒有走，行員不斷解釋，錢已經進去了，你可以回去了。

月前去電信行，換掉舊的手機。店員接過我的身分證，端詳了我的名字，問我：「你教過作文嗎？」
 

我一邊點頭回答，一邊看他身上的名牌，認出他是我的學生，他小6來上作文課，如今已經大學了，正半工半讀在電信公司打工，他熟悉所有的手機操作，那正是我最弱的功課，當年寫作是他最弱的功課，我是他的寫作老師，他早忘了我當年教他什麼？如今他教我使用手機，他跟我小小聊著夢想。

寫作班成立14年了，早期的孩子上了大學，偶爾在路上會遇到，也有到寫作班特意見我，他們一個一個都長大了。

我要分享一則訊息，給有興趣學習薩提爾模式的伙伴，這是薩提爾模式助人專業的初階訓練，由「旭立文教基金會」主辦，我也在此做一些說明。

很多朋友問我關於學習的問題，問我學習薩提爾模式的歷程？包括今天我在TFT師培、上週在台中辦教師訓練，甚至前天我在高鐵站，偶遇一個薩提爾學員，也好奇問我是否參加專訓？這麼多人問我是否參與專訓？也許當成要參加專訓的參考？

另外，也有人問我薩提爾協會，以及旭立文教基金會的專訓，我推薦哪一個專訓？

線上課程已經上線一陣子了，收到了許多學員正面回饋。許多學員也認為影像化的溝通示範，讓他們在日常的溝通、覺察與理解，能有更深刻的洞見出現，我想這是影像可以反覆觀看的緣故。這也是兩年多之前，我看Paul Tough的書《幫助每一個孩子成功》，看到聲音、影像幫助學習，因而有的起心動念，乃有隨後《薩提爾的對話練習》，附加了真實的對話聲音檔，還有之後的影音線上課程，都來自當初的起心動念，竟然真實世界就有人來圓那個「念」了。
 

錄製的線上課程上線之後，出版社的伙伴們很積極，期望我繼續錄製第二集，但是我並未想要錄製續集，起碼這一年的時間不會，起因於錄製線上課程的影響力多大？若是影響力不大，對我而言不需要費心錄製。我腦袋裡規劃的第二集課程，是立基於第一集的基礎上建構，我內在的圖像是比較深一層次，若非真有心念想學習，我以為第二集並不容易明白，需經過多次反覆觀看，看理念如何落地示範？在哪幾個細節處琢磨？


我自己就是這樣走上來，在貝曼的錄影帶示範，在貝曼與葛莫利的逐字稿中，反覆琢磨學習而來，這中間當然還包括體驗性的改變，內外互相呼應的狀況下，我更理解了老師的方式。我在公眾分享時曾提及，錄影帶與逐字稿，我最少反覆都看過30遍以上，看來我是有心學習，對老師的教導感到非常好奇，也運用在自己內在覺察，因為關係的起始點在自我。

凌晨六點接受專訪，是第二次經驗了，上一次是在新加坡，這一次是在台灣，同樣都是美國的跨洋電訪。
 

這一次最不同的是，兩個小時的「專訪」，扣除廣告時間之外，多半都是我在對話，或者我在「講對話」，這個安排挺新鮮。
 

廣播錄音室來了一位女孩，帶著問題和我「對談」，談的是與父母之間關係，我得到的訊息是：父母對孩子工作有期待，希望孩子能找到大公司上班，希望孩子能抽空回台灣。父母想到美國看孩子，孩子卻無法安排放假，無法完整的陪伴父母。女孩感覺自己很困難，父母聽不動自己的話，對女孩好多抱怨……

線上課程已經上線一陣子了，收到的回饋都是正面，我統計回饋最多的是：我與宣頤扮演父女的對話，尤其是她扮演我女兒的那一段，向「爸爸」要求買一支手機，我拒絕了「女兒」，但是她卻感動的落淚。這一段我與她都是即興，按照自己內在的狀況，來應對「未滿足的期待」。她需要應對自己「未滿足的期待」，我則扮演一個父親， 如何幫助孩子面對「未滿足的期待」。

這些情景在日常生活，都並非容易的應對，但表示我們有機會和諧應對。

購買線上課程的伙伴，也提出不少問題詢問，提出許多深入的好問題，因此，我和親子天下預計在1月7日周一晚上八點到九點進行一場線上直播，將針對「薩提爾的對話練習」這堂課中大家的提問，來進行回覆互動，我打算在直播中談談，剛剛結束的公投中「同婚」的議題，來談人如果有不同觀點，有什麼可以注意的對話方式？

踏入寫作班才看見，陌生的媽媽看著我。也許是讀者或者家長？靦腆的對著我笑，問我能否跟孩子晤談？

我並非刻意忽略故事，只是沒有問她緣由？若是已經無暇談話，便不想多問其他細節，只是搖搖手說自己沒空。星期四的傍晚，書稿、簡報、錄影和剛掛的電話，我剛剛尋好停車位，道路快車飛馳而過，我手裡還有作文簿，送孩子的故事書，匆忙踏入寫作班。

媽媽並未多要求我答應，手上推過來一封信。

我突然想起晨霧，晨霧從窗外漫來，不需要衛星導航，生活中就有美的景致，屋子裡炭爐正溫暖，鐵壺冒著氤氳的熱氣。然而生活有重擔者，無暇一爐子炭火，甚且無閒錢擺弄一壺水，喝水只為了解渴罷了。

我接過那封信，嘆了一口氣，仍舊是問了，孩子怎麼了？

氣溫在零度至負八度徘徊，只有某天飄了點雪，其他時間都極乾冷。晚上睡眠時我將暖氣關了，並且開了一扇窗，我習慣感覺空氣流動，睡得更舒服一點兒。
 

工作坊則不一樣，大門緊緊的關閉，阻絕了外在的聲音、人員與低溫，穿襯衫就能站一天。工作坊一如往常，只是人不一樣罷了，奇特的是學員的狀態，有幾位從坐下就離不開手機，不斷滑著、盯著，還有人不斷出去接電話。
 

工作坊開場之初，已宣布將手機靜音，但仍有零星的使用者，還有一位姥姥睡著了，並且發出一點點鼾聲，姥姥睡了半個上午。

我沒意識到今夜是平安夜，年輕時好玩故喜節日，耶誕夜自然是大日子。

中年之後日日好日，少盼望節日且少注意節日。今夜亦未注意平安夜，夜風裡約好了小黃，不過晚上六點罷了，街道上寂靜如午夜，小黃未依約準時到達。

欲搭清晨的飛機出國，不想凌晨搭巴士夜行，提早在機場附近下榻，對身體的負擔小多了。搭小黃到高鐵亦是個選擇，清晨車停高鐵才有免費車位，過了清晨那段時光幾無免費車位，搭小黃方便且省錢。

在夜晚，引擎聲靠近了，從路蜿蜒的那一頭，筆直駛向路的另一頭，聲音由遠而近直至遠去，從蜿蜒微弱而理直氣壯，再漸漸淡出最後無聲，感覺從內在浮起來，一種美好的經驗感，我心知這樣的經驗，最早不止如此美感，融合著等待父母歸家的孤單，如今只是美了。
 

我才從南國的星馬歸來，想起今夜寒流沒有來，瓦斯爐上的陶壺冒氣了，水恰好沸騰了，那是多美的夜的畫面。陶壺陪我16年了，鶯歌燒的陶器，想了很久500元買入生活……我的思緒跑到素燒的梅瓶，多年前600元購入時感覺貴，兩年前意外破了，還有又老又樸著的紙錘瓶，當年與輝誠去南京時遇見，在路邊賣舊貨的小攤位，難得看見的老瓷器，被三歲的外甥打破了。三件器物都甚美麗素樸，歡喜的陪我一段時間，小陶壺帶來了水蒸氣，梅瓶與紙錘瓶的回憶……
 

夜裡的場景與聲音，舊器物存有與曾經的美好，我專注於畫面、回憶、念頭與感官，開闊的探索與延伸，那是感官與心智活動，自由的被開啟與關閉。