開放教育空間

地點：新竹市北區延平路一段159巷8號

電話：035256808

時間：6月18日週六下午2點

再次提醒：

6/5報名即將截止！請勿錯過！

︱主旨︱
培訓教師與家長養成更豐富的作文與教育能力，
教導孩子寫作與閱讀，引導孩子在班級裡面有效學習，
並且引導積極正向的人格。

給長耳兔的36封信，將在二月底出版簡體字版，對岸的出版社很慎重的面對一本書的出版，還邀請我寫了一篇序。這是我第三本簡體字版的書，與此同時，作文書也簽了簡體字版權，真是令我訝異，我原本認為這本書不會有人購買，想不到不僅簽了簡體字版權，聯合文學出版社也告知我，上個星期作文書也再版了，我很感謝所有購書的人，以及對這樣特別理念作文支持的朋友。


序

每個月在各地演講，因為場次多，對象多半是學校李的學生與教師，因此從沒有在部落格上透露訊息。這一個禮拜，我上了黎明柔在中廣主持的人來瘋，很多聽眾打電話到電台，也不少人寫電郵來問我演講場次，我3月份的講座，北中南三北中南三地都有，台中市的講座於3月6日週日上午十點鐘，我將在快雪時晴創意作文開幕茶會舉辦座談，歡迎家長帶作文的問題來討論，甘耀明老師也會一起參與。

3月13日週日上午10點，則在台北講座，對象是小孩與家長，因此我會以故事談孩子在創作上的啟發，並且向大人示範如何說故事與討論故事，以及故事的效用。

台中的講座：

夜間八點，我的二弟剛剛離開，父親在醫院的病床上，剛剛從倦極的疲態中回神，他睜開眼，說二弟剛剛念了一篇小說給他聽，那是二弟描寫童年的時光，爸爸說：你二弟寫得不錯，但是書讀少了。

我說二弟這一年讀了不少書。爸爸補了一句：要讀好書。

甘耀明出版新書了，剛印刷的一批，首刷限量精裝版，250磅牛皮紙精美印刷。

這本書應該更適合一般人閱讀，趣味性也很充足，和耀明以往的小說有了變化。

今天收到北京出版社編輯來自倫敦的一封信，邀請我為簡體字版的《給長耳兔的36封信》寫序，信中告知，我的作文新書即將出版，我很意外，因為我還不知道新書訊息已經上了博客來網站。

課程介紹
在班級經營與師生、親子溝通的過程中，老師與父母親經常遇到挫折，又不知道如何改變這個僵局，便任由舊有習慣延續，如何在挫折中覺察出正確且有效的方式？是這次講座的主軸。我們將安排具有創造性的班級經營範例,
具有覺察與滋養自我的挫折案例，提供與會的朋友精進教師與親職的能力。

不少學生只要聽到寫作文，就開始搖頭抗拒、唉聲嘆氣，他們最不喜歡寫作文；不少家長提到作文，也紛紛搖頭，唉聲嘆氣！他們最怕的就是孩子寫不出作文，成了家長功課，或者孩子作文能力貧弱，該怎麼辦才好？


怎麼可能寫不出作文？