開放教育空間

我在新山進行幾場講座，小樹成長園講座，與去年同場地。
 

我抵達講場時，已經接近傍晚，一輪紅日在天際，恰好降落兩棟大樓之間，餘暉將城市一隅映照燦爛。我坐在綠色欄杆旁邊，在人群之外看著景色，想起李後主浪淘沙「獨自莫憑欄」。
 

講完閱讀了，明天要講成人寫作。對我而言，其實都不好講哪！
 

從多媒體拓展閱讀，融入更豐富的閱讀體驗，我提到喜歡巴哈（巴赫）的無伴奏大提琴組曲，早年沒有免費影音視頻，買了數張不同人演奏的版本，每個版本各有特色。
 

我從每個人演奏的版本，體驗了音樂的節奏、美感，音樂家的個性（？）與詮釋方式。早年志文出版社出版《白鳥之歌》，近年木馬出版社重譯，那是卡薩爾斯的傳記式的書。眾所周知，這本書是西班牙的Pablo Casals (1876-1973)（卡薩爾斯），在老舊的音樂書店挖到寶，那是被忽視近二百年的巴哈「大提琴無伴奏組曲」，於1930年代錄製了完整錄音。

明天要到耕讀園，分享成人閱讀。雖然不知道講得會如何？但是為了這閱讀講座，已經準備了近半個月了，後天的成人寫作講座，我也為此寫了十餘篇網路文章了吧！中間斷了幾天，想想還是寫到講寫作的日子吧！
 

為成人講閱讀，是我第二次的經驗。第一次講成人閱讀，已經是八年前了！其他時間講閱讀，都是談引導孩子閱讀。
 

講成人閱讀，我設想來聆聽的成人，應該都有閱讀習慣。閱讀習慣每個人不同，應該都自有一套節奏，也自有一套方法。

說起去菲律賓考察，那是我生平第一次出國。
 

小羊先一步去菲律賓，我只得自己搭飛機出去。記得自個兒走在機場的那一段路，心中滋味五味雜陳，混和著陌生、飄盪、不捨與感傷。說不出第一次出國為何有那樣傷感？可能與處境脫離不了關係。若是第一次出國，是出國領獎、遊玩，或者有薪資的出差，心情可能有所不同吧！
 

我對馬尼拉機場的印象，軍人、鐵灰色、鐵鏽的氣息，還有陽光熾烈不可親近，那肯定也與我心境相關。

入住高樓層的旅館，港口海景一覽無遺。這棟貝聿銘設計的旅館，地理位置絕佳，碼頭的輪船點綴著逐漸敞開的海灣，與天際連結成一個背景。
 

我喜歡居住安靜美好的房間，有趣的是，我外出對旅館要求甚低。大抵苦日子過慣了，覺得入住好旅館太奢侈，即使邀約演講者付款亦然。
 

猶記當兵時有地方躺就行。睡過卡車、庫房、野地、走廊、墓地旁，能有棲身之處足矣！一回深夜自軍中返家，因不忍喚醒睡夢中的父親開門，竟在家中庭院枕著安全帽睡去，讓父親見了甚為心疼，心想自己當時真是不曉事呀！

日前摘了盆栽裡的辣椒，忍不住想嚐嚐味道，是否辛辣？辣椒放在掌心看了看，想想自己像神農嘗百草？最終還是作罷了！我想起多年前中秋節前夕，就是在家前這條巷弄裡荒唐著。
 

彼時我大學畢業了，卻一事無成的晃蕩，知道自己不能再這樣晃蕩，掙扎著將打工辭去，29歲的我卻不知道怎麼辦？
 

應是1996年前後吧！中秋節前幾週，我和同學陳慶元、徐國能打乒乓球。一顆球彈出了界外，我竟然起了頑皮心，不想繞路去檢，欲以跳高的姿態，跳躍百公分攔球的網柵，我起跳的時刻，徐國能在我身後驚呼慘叫，製造戲劇效果嘲笑我的跳高，也許我騰跳至半空受了影響，硬生生跨落卡在網柵上，下體登時破裂了，鮮血立刻從褲子滲出來。

今日老師問我，怎麼這麼頻繁？在網路寫文章呀！
 

是呀！我幾乎不太經營網路，一個月寫個兩篇文章，應是我最正常的狀況，最近是否特別閒呢？
 

上個月陳君寶先生，在九月底敲定一場講座，於耕讀園講一場成人寫作。君寶先生是教育推手，他總是有源源不絕的想法，推動新加坡的教育活動。我總覺得自己沒啥東西講了，他仍能找到題目給我，讓我整合與思考一番，也是新加坡的朋友們太厚愛，並不嫌棄我的講座，對我有無比的包容。

中秋連續假期，全家到烏來聚會，幾個晚輩在跟前玩耍，不時分享他們的積木、紙牌，以及新學習的事物。
 

幾個孩子4~7歲的年紀，傾聽他們的分享，常有讓我意想不到的啟發。

長輩家中水槽下，凍得打噴嚏的動物，那束口袋裡的謎題，我問五年級的三個班級，三個班級的孩子猜測的動物，答案差不了多少！因為可供想像的動物有限，但是孩子們的想像力，也是天馬行空相當驚人。
 

答案當然不是鳥。
 

我與鳥的生活經驗，其實多得數不完。童年時我的頑皮景況，鮮少有人可比，想來父母養育我，過程真是艱辛。

夏季作文班最後一堂課，我在五年級這一班，說了一個不太像樣的謎題，讓孩子們猜一猜謎底。
 

謎題是有位長輩，晚上起床上廁所，快接近廁所時，聽到廁所傳來噴嚏聲。她驚嚇得趕緊叫兒子起床，說廁所裡面有個小偷，兒子準備了木棒防身，走到廁所旁聽見了噴嚏聲，才笑著說那不是小偷，是他在野地裡抓的一隻動物，放在一個束口的袋子裡，繫在洗臉盆下方的水管上，準備隔天烹煮食用。長輩住在中國北方，冬天氣溫僅有五度左右，那動物大概受凍了，連續打了幾個噴嚏。
 

我要孩子們猜一猜，袋子裡的是什麼動物？