內心的關懷與愛，如何傳達呢？通常是透過語言、文字與行動。
渴望與期待不同，渴望沒有區分，對誰的渴望？對事物的渴望？渴望就是自己的能量。這份能量通常是愛、價值、意義、接納，只有這些能量連結了，生命就越穩固了。
生命的初期，渴望的連結，主要照顧者影響大，越被關愛的孩子，長大以後根基越穩固。只是一般人不懂愛，寵溺與愛有區別，控制與愛有區別，期待與愛有區別，表現好壞與愛亦有區別。
生命中被愛滋養，並且完整而飽滿，遇到外在的變化，比如意外、失落與挫折，能量的連結就穩固。
當渴望不被滋養，需要有人懂得給愛，外在無條件的愛，才能學習無條件給自己愛。
我的《心教》一書，輝誠最常提及一篇，輝誠看前頭衝突點，我呼喚孩子的幾句話，輝誠說有很多觸動。我節錄這裡是事件尾段，我對孩子的表達，表達我對她的愛。
小花仍是朋友阿禧所拍攝。
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媽媽開啟了大門，讓我進入家裡。我站在明槿面前，這個女孩委屈的流著淚，倔強地杵在當下，滿臉的憤怒、傷心與無助糾結在一起。
「好了，沒事了。」我立在明槿面前，輕輕地安慰她。
「妳這樣不好，會傷害自己，我不要妳傷害自己。」我重述了一次剛剛的說話。
「反正也沒人愛我。」明槿帶著憤怒，帶著呼救的渴求，聲嘶力竭的吐出這幾個字。
「我知道妳很生氣，也知道妳的委屈。」我專注地望著明槿，緩緩地告訴她：「我知道妳有時感受不到媽媽的愛。」
明槿僵硬地站立著，嚴肅的表情瞬間鬆了下來，眼淚與鼻水如氾濫的河流，密佈在無助的臉龐上。
「妳記得嗎？上一次妳向媽媽要3千元，我曾經告訴妳，『愛』與『期待』不同，妳的期待失落了，並不代表妳不被愛。如果妳感受不到媽媽的愛，妳可以感受我給妳的愛嗎？」我很穩定，很緩慢的說著這些話。
明槿這時放下手中的刀子了，新的眼淚大量湧現，彷佛訴說著一個委屈已久的故事。
「我很愛妳呀！這是我曾經告訴過妳的，我今天只是再提醒妳而已。如果妳可以感受我的愛，起碼妳知道，這世界上還有人愛妳呀！」
明槿突然抱著我，放聲大哭起來。
我知道明槿用了很大的力氣，想去證明、尋找一份愛，我抱著她的身軀，感覺到她身體的顫抖，衣服在寒冷的冬夜為汗水濕透了……。
我知道渴求愛的心靈，經常透過外在的事件，去證明自己是否值得被愛？我看見的目標，不是解決眼前的問題，而是如何從心靈給予力量。
即使頭腦知道自己被愛著，心靈時時湧出的各種情緒，也會不斷於內在騷擾著，不斷以各種圖像與事件衝擊、質疑著愛的本質。我常告訴自己，我不需要多做些什麼，不需要為孩子的外顯行為起舞，我們只是穩定的在這裡，讓孩子感受到一份安定的力量，我認為這樣就夠了。
「去睡吧！已經1點半了，明天還要上課呢！」
我沒有再跟明槿多談事件，只是要她答應我，不能傷害自己與他人，並且送上深深的關心，才離開明槿的家。
雖然已經深夜了，但是我很欣慰事件和平的解決了。我知道做為一個陪伴的大人，只是讓孩子相信自己不會被放棄，讓孩子相信自己值得被愛，其他就交給天意與時間吧！
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