天空沒有翅膀的痕跡，只剩下愛的遼闊 @ 開放教育空間

我的電話向來靜音，回訊息也極簡短。

常在演講或工作坊，陌生朋友打招呼，提及我們往返訊息，我幾乎都無印象。

有些朋友訊息往來多次，見了面提示訊息內容，我依然記不住丁點印象，朋友常常感到失落。

這真是我的問題，我實在記不住。

但有些夥伴特別，我一次談話便記住。

週日有未接來電，我檢視之前訊息，曾經短暫談話的孩子，那個「心靈如詩」的男孩，我收錄對話於書中。

我曾徵得他同意，寫下我們之間對話。刊在網路之後兩日，他給了我一則訊息，只是一顆心的圖示，還有簡短幾個字，懷念我們的談話。

我記得他是那一位：不去上學的男孩，心情焦慮的男孩，心裡是黑色的男孩，想找回藍色的男孩……，那個對話令人記憶深刻。

那是極特別的例子。

不只是短暫談話後，他竟然去上學了，更是對話的內容。

我翻開新書檔案，重看收錄的那一段：

他說了如詩的語言：「我的心裡是黑的，一片黑色….。」

我在此回溯問句：「原本是什麼顏色？」

男孩停了一下說：「乾淨的藍色，很乾淨的那種。」

這時我稍微探索，慢慢讓他覺知：「怎麼變黑了呢？」

男孩皺起眉頭說：「我不知道，我努力想回想，想要找回什麼，有一些好的東西，可是跑到哪裡？我記不起來了…..」

如今重看這一段，這段對話如詩歌。

男孩在未接來電之後，問我能通個話嗎？

我沒答應他通話，告知我不講電話，這是我設立的界線。

男孩表示可以理解，電話是母親要他撥打，他跟母親有些衝突，母親聽不懂他的話。

他買了新出版的書，看了我們那次對話，他說已看了無數次，每一次看都感動…。

他最後提了願望，希望大人都能學說話，尤其是他的母親。

當他提這個期待，我心裡閃過一句詩：「秋天的黃葉，它們沒有什麼可唱，只歎息一聲，飛落在那裡。」

這首泰戈爾的詩，也是作文課的練習，我讓孩子們拿來習作。

生命本身是花開，也是一片落葉，是悅耳的鳥囀，也是遠去的翅膀。

天空沒有翅膀的痕跡，只剩下愛的遼闊而已…