題目: 我是無敵勇健小記者!
【辦法】:

按適讀年齡分成三組:國小1~3年級、國小4~6年級、國中;每組入選3-4名(以暑假前的年級為準)。
請在「2008啟蒙假期」推薦書單中,任選一本閱讀。(可跨組選書)
你可以寫一篇讀書心得。
你也可以讀完書後,按推薦老師的提示,進行採訪(也可以自訂採訪對象,但需與閱讀的書內容相關),然後將採訪的體驗心得寫下來(文字為主,繪圖或照片為副)。
字數:600字以內。
繪圖:8開圖畫紙、或1200×800像素以上JPG圖檔。
照片:照片、或1200×800像素以上JPG圖檔。
截止日期:8月1日(以郵戳為憑)。
隨文註明:書名、真實姓名、(暑假前)就讀的學校及班級、通訊地址、電話、E-mail。


【獎勵】:

可獲1000元圖書禮券。
得獎作品刊於「開卷部落格」。
可參加「與前輩共餐」活動,聆聽前輩的成長故事、閱讀祕訣,以及特別給你的鼓勵。

【附註】:

為鼓勵孩子拓展生活經驗,寫採訪心得者,可以加分喔!
徵文評選標準:投稿採訪心得者,以「採訪心得體驗是否獨特、有趣、深刻、具創意,為優先考慮,作文與閱讀能力次之」。投稿讀書心得者,則以「寫作表現及感受的深度、創意」為主。
未入選者,恕不退稿。
「與前輩共餐」時間另行通知。
來稿地址:
108台北市艋舺大道303號 開卷周報「啟蒙假期徵文」
E-mail:books@mail.chinatimes.com.tw
(主旨註明「2008啟蒙假期徵文」)
傳真:02-2308-5544
洽詢:02-2308-7111 #3456、3451

■適合國小1~3年級閱讀的書──



《洪通繪畫,無師自通》
鄭明進著,青林國際出版公司,250元

推薦:
些畫家,從未受過專業的指導,自己無師自通,但作品可不比專業畫家遜色喔。本書主角洪通先生,就是一位無師自通的畫家。他的畫充滿童趣與想像力,作品飽含故事性;他畫圖、也自創文字,色彩與線條華麗得像美麗的夢境。看完本書,保證大家都想拿起畫筆,快樂的畫畫去。




採訪提示:
 你身邊有沒有像洪通這樣,完全靠自己摸索而成功的人(不一定是畫畫)?去請教他:什麼時候開始對這件事產生興趣?為了自學,吃過什麼苦頭?無師自通的最大祕訣是什麼?自學過程中什麼事最讓你感覺有成就感?如果有一天你想拜師了,什麼人是你心目中最適當的人?還有,問問你採訪的人,願意讀這本書嗎?



《跟仙子買東西》
莎麗‧賈德娜著,呂奕欣譯,遠流出版公司,280元

推薦:
 向仙子買東西,一毛錢都不必花,你知道為什麼嗎?

 這是一本仙子商品目錄,也是一本童話大全;讀這本書不但可以滿足各種想像,還可以順便複習一下經典童話。仙子商品買不起沒關係,欣賞書中精緻的插畫,就像瀏覽百貨公司的精品型錄,也是人生一大樂事喔。

採訪提示:
 有沒有認識也在賣「特別東西」的人,找個時間去拜訪,請教他:你賣的產品從哪裡來?你自己有沒有使用過這些東西?如何宣傳這些特別的商品?你還想賣哪些東西?如果賣不掉,打算怎麼辦?…。記得跟店老闆推薦這本書喔!

 

《2年1班昆蟲博士:小五郎抓蟲記》
文:那須正幹,圖:秦好史郎,陳昭蓉譯,天下遠見公司,250元

推薦:
 小五郎從小立志,長大後要當一個像法布爾一樣的「昆蟲博士」,雖然他平常是個糊裡糊塗的健忘鬼,但是,只要一開始觀察昆蟲,就立刻全神貫注,渾然忘我。這是一本兼具趣味和知性的昆蟲入門書,繪圖簡潔可愛、昆蟲插圖精確明晰,喜愛採集昆蟲的小朋友,說不定會將自己化身為小五郎哩。


採訪提示:
 在一片飼育甲蟲的風潮中,常會遇見一說起獨角仙、鍬形蟲,眼睛就會放出興奮光采的小朋友,他們對甲蟲豐富的認識娓娓道來,真是令人讚嘆。你身邊也有這樣的超級昆蟲迷嗎?請他們現身,說說自己的收藏、觀察、樂趣?藉由你的訪問,也可以讓我們同享昆蟲迷的熱情喔。記得,跟你的昆蟲同好「現」一下這本書喔!


《阿松爺爺的柿子樹》
文:須藤麻江,圖:織茂恭子,米雅譯,道聲出版社,240元

推薦:
 阿松爺爺的柿子樹結了許多甜柿子,但他從不肯跟別人分享。直到充滿創意的哎喲奶奶來了!她把阿松爺爺不要的柿子蒂、柿子葉和樹枝,變成有用的東西。最厲害的是,她改變了阿松爺爺,願意和大家一起享用他的甜柿子。這本圖畫書,溫馨、幽默,圖文並茂,散播了分享的樂趣。

採訪提示:
 書裡的哎喲奶奶很會廢物利用,也會跟小孩一起玩打陀螺、做樹葉項鍊、烤麵包。你身邊有沒有這種超有創意的奶奶呢?去請教這位奶奶,小時候喜歡玩什麼遊戲?最想念小時候的什麼人或什麼事?有什麼廢物利用或節約能源的好點子?想出一個點子時快樂嗎?嗯,採訪完何不讀這本書給受訪的奶奶聽呢!

 



《公車來了》
文:竹下文子,圖:鈴木守,方美鈴譯,台灣東方出版社,260元

推薦:
 這是一本介紹公車的知識性圖畫書,文字和圖畫都很細膩又活潑。公車經過學校、醫院、寺廟、超市…,也經過許多不同的風景;親切又專業的司機,幫助形形色色的旅客到達各自的目的地。這本書不僅增進讀者對這項交通工具的認識,也讓讀者體會到搭公車這件日常小事,也可以促進社會人際關係的和諧互動哩。


採訪提示:
 請訪問一位親切又專業的公車司機。問問他,開公車多久了?當司機最辛苦或最快樂的事?每天行駛同樣的路線會感到無聊嗎?有哪些東西常被遺忘在公車上?最討厭和最喜歡什麼樣的乘客?書裡最後一頁介紹了日本公車上的機件配備和行車紀錄表,觀察一下和台灣的公車相同或相異之處?當然,你也可以跟司機推薦這本書

《好忙好忙的動物醫院》
文:垣內磯子,圖:松原里惠,游蕾蕾譯,維京國際公司,200元

推薦:
 八木醫生在寧靜的小鎮上開了一家動物醫院。他既熱心認真又親切和善,大家都很信任他。來到醫院裡的病患和主人各式各樣,有參加角力比賽受傷的獨腳仙、溺水的流浪貓、受傷的鴿子、被貴婦人餵食過量的臘腸犬…。八木醫生忙到沒時間去釣魚,不過他發現自己會跟動物講話。7則動物醫院的小故事,營造出一個美好動人的理想世界。

採訪提示:
 「怎樣才能成為一個動物醫生呢?」找一位動物醫生,請問他是否同意八木醫生的答案?是否遇過特別困難或危險的事?有沒有令醫生害怕的動物?整天照顧別人家的寵物,自己會想養動物嗎?動物醫師真的能跟動物講話嗎?如果是真的,這種本事是怎麼學會的?別忘囉,跟醫生推薦這本書。



■適合國小4~6年級閱讀的書──



家園》
吉妮‧貝克著,和英出版社,260元

推薦:
 這是一本運用浮雕技法創作的無字圖畫書,每一頁都是從同一個窗口往外看到的景象。隨著景象改變,巧妙敘述了一個小女孩的成長,同時側寫了一個城市社區的變化。圖畫裡有許多需要你細心去發掘的線索,例如牆壁上的塗鴉、商店、街道、住戶、人物的改變,由此去了解這裡發生了什麼故事。

採訪提示:
 請訪問任何親眼見證了社區環境變遷的長輩,問問他們,以前這裡是什麼模樣?有水田嗎?有白鷺鷥嗎?這裡住的是怎樣的人?現在跟以前最大的不同是什麼?比較喜歡以前還是現在的環境?希望社區將來還有什麼改變?採訪完,和受訪長輩一起讀這本無字書吧。



《八歲,一個人去旅行》
吳念真著,圖:官月淑,遠流出版公司,280元

推薦:
 作者以平易近人的筆調,講述8歲時一個人坐火車去宜蘭姨婆家的故事。透過路途中遇到危急時的慌亂和應變、陌生人給予的溫暖、對老阿媽的關懷與擔心等等情節,呈現小孩子獨自旅行的冒險、恐懼、孤獨、委屈和驕傲;以及面對巨大挑戰後,因此產生的內在成長與人格塑型。

採訪提示:
 請訪問一下身邊的大人,問問他們:小時候曾經獨自旅行嗎?曾經迷路落單嗎?或是有過什麼冒險經驗?會不會害怕?怎麼面對自己的恐懼?有沒有尋求別人的協助?問題最後怎麼解決的?現在回頭看是什麼感覺?嗯,記得講這本書裡的故事給受訪者聽喔。



《又醜又高的莎拉》
佩特莉霞‧麥拉克倫著,林良譯,三之三文化公司;250元

推薦:
 原本住在海邊的莎拉,看到報上的徵婚廣告,帶著心愛的貓咪坐上火車,到遙遠的草原農場上試住一個月。兩個從小失去母親的孩子努力想幫爸爸留住這位新媽媽,他們知道莎拉懷念海邊,就用乾草堆代替沙丘,和莎拉一起爬上去滑下來。但是,莎拉還是不斷懷念大海深邃的藍色,這要怎麼辦呢?

採訪提示:
 請訪問任何從家鄉搬到異地居住的人,例如外傭、外勞、外籍新娘,或是從一個地方搬到另一個不同環境的台灣人。問問他們:家鄉是什麼樣子?和這裡最大的不同是什麼?最想念什麼?適應嗎?需要什麼協助嗎?同樣的,記得講這本書的故事給受訪者聽喔。



《紙戲人》
艾倫‧賽伊著,劉清彥譯,和英出版社,260元

推薦:
 從前的年代,沒有電視與收音機,就得仰賴說書人、戲班子帶給人們娛樂了。本書介紹的紙戲人,是日本已然消逝的老行業,靠著一張張圖片與精采的說故事魅力,為從前的孩童帶來無數歡樂。當書裡年老的紙戲人,再一次站在街頭為觀眾說故事,緬懷舊日時光,充滿濃濃的溫暖!




採訪提示:
 你認識故事媽媽或學校的故事志工嗎?他們就是古老的說故事人轉型成功的例子。你可以問他們:你最鍾愛的故事是什麼?說故事的樂趣在哪裡?除了說故事,還有很多行業即將消逝,比如醬菜車、爆米花…,如果你身邊有這樣的人,趕緊把握機會,問問他們:這項本事是跟誰學的?有打算退休嗎?這件工作最有趣的地方是什麼?會不會覺得寂寞?可以的話,送他一本《紙戲人》,他會對你會心一笑呢。



《夏綠蒂遊莫內花園》
文:瓊安‧奈特,圖:梅麗莎‧斯威特,陳佳利譯,典藏藝術家庭公司,320元

推薦:
 夏綠蒂的爸爸是個畫家,為了學習印象派的新畫法,帶著家人到法國客居一年。從波士頓上船開始,鮮奇的事物不斷出現,夏綠蒂以活潑的筆調、有趣的觀點,將這段多采多姿的旅程記錄在日記本中。透過夏綠蒂的觀察,讀者不只了解到印象派的創作風貌,還深入畫家們的生活細節裡,將人生與作品連結在一起,真是一本好讀又好看的日記。



採訪提示:
 藝術家的作品令人著迷,背後的創作歷程更讓人好奇。你身邊有畫家、雕塑家或其他的藝術創作者嗎?請找到他們,跟他們聊聊,問問他們藝術家都如何安排日常生活?使用水彩(油畫、雕塑…)創作的原因?最心儀的畫家?等等。當然,你可以向他推薦這本書,他一定喜歡!


《小學五年級生》
重松清著,鍾嘉惠譯,台灣東販公司,240元

推薦:
 17個短篇故事的主角都叫「少年」、都是五年級生,原來大家的煩惱這麼相近:擔心著交友、轉學、生理變化、同校的女生…。10、11歲的年紀裡,心中那些無法說清楚的小小騷動,讓少年們變成了全新的人種,對自己既親切又陌生。本書筆調溫暖,自覺像外星人的少年們,可以從不同的星球尋到溝通的密碼。

採訪提示:
 正當五年級的少年們,一定有許多不被了解的苦惱;還沒成為五年級生的小朋友,也一定羨慕高年級的神氣;已經「轉大人」的爸爸、媽媽,也可能記得青春的酸甜苦辣。請明察暗訪一下身邊的小朋友和大朋友,請他們說說、或者回憶小學五年級生活的種種滋味。別忘了,向他們推薦這本好書喔!

 

 

■適合國中閱讀的書──



《山豬‧飛鼠‧撒可努》
文:亞榮隆‧撒可努,耶魯國際文化公司,180元

推薦:
 為什麼山豬會被陷阱夾到,飛鼠的逃生本領卻非常高明呢?答案是:山豬不愛上學,而飛鼠則在夜間部大學研究如何和獵人鬥智。這可不是笑話,而是原住民作家撒可努從長輩那兒聽來的故事。他以風趣、自然的筆觸,將原住民的生活、精神和傳說,以故事的方式呈現,令人讀了之後捧腹大笑,也會感動落淚。

採訪提示:
 你的生活周遭,有原住民朋友嗎?你知道他們屬於哪一族嗎?他們是否和書中的撒可努一樣,看過飛鼠?追過山豬?種過小米?他們怎麼稱呼爸爸媽媽?有什麼特別的傳說?和你有什麼不同的生活經驗呢?利用暑假,好好跟他們交個朋友(以及交換讀這本書的心得)吧。



《種樹的男人》
尚‧紀沃諾著,圖:布赫茲,張玲玲譯,格林文化公司,200元

推薦:
 布非耶是一位農夫,每天在土裡種下一百顆種子。他花了40年時間,將黃土變成森林,讓河水重新造訪乾涸的河床。但他仍不斷種樹,最後,他似乎也成了一顆樹,融入大自然之中。在不斷伐林砍樹的現代,布非耶的身影,是一則美麗的神話,作者將本書寫得雋永唯美,寓意深遠。

採訪提示:
 在你周遭,有沒有像布非耶一樣的人呢?或者你的爸媽、親戚、鄰居喜歡種花、植樹嗎?請訪問他們,為何喜歡種花或種樹?當他們栽種下一棵植物時,心情如何?還記不記得第一次種下去的是什麼植物?印象最深刻的一棵植物呢?有沒有什麼特殊的故事?還有,要向他們推薦這本書喔。



《走了一位老師之後》
理查‧派克著,趙永芬譯,小魯文化公司,260元

推薦:
 老師過世了,這個學校的學生竟然沒有悲傷、沒有不捨,反而高興極了,真是令人匪夷所思呀!到底出了什麼樣的問題?接任的代課老師,又會遇到什麼樣的難題呢?是學生惡劣,還是老師沒有人性呀?這是一個耐人尋味的故事,作者的文字樸實,不僅反應了教師的難處,也描述了學生的心聲,值得細細思索。

採訪提示:
 請找一位你認識的老師,問他們喜不喜歡當老師?最令他們頭疼的學生問題是什麼?他們又如何面對?他們最喜歡什麼樣的學生?當他們還是學生的時候,喜不喜歡自己的老師?最喜歡老師哪一點?最不喜歡老師哪一點呢?啊,請他向學生們推薦這本書吧。



《巴斯拉圖書館員》
文、圖:貞娜‧溫特,郝廣才譯,格林出版公司,250元

推薦:
 這是發生在美伊戰爭中的真實事件。在人人自顧不暇的戰火中,一個圖書館員憑著信念和鄰居朋友的幫忙,保護了圖書館3萬本書免遭戰火焚燬。故事不複雜,人物也很簡單,連插圖的線條和顏色都很簡潔俐落,卻感動了百萬人。為什麼?是書中主角圖書館員愛莉亞對書的熱愛、對工作的責任感!

採訪提示:
 愛讀書的你一定去過圖書館,觀察過圖書館員嗎?訪問一下圖書館裡的工作人員:為什麼選擇這個工作?最喜歡這個工作的哪個部份(或圖書館的哪個角落)?遇過最大的挑戰是甚麼?你認為哪個時間點到圖書館最棒?為什麼?如果只能推薦一本書,你會推薦哪一本?當然,請他們跟讀者大力推薦這本書喔。



青蛙巫婆:動物魔法廚房》
張東君著,圖:唐唐,遠流出版公司,280元

推薦:
 封面上還有一行小字「另類爆笑的動物行為觀察學」,堪稱台灣版《所羅門王的指環》哩。書中不但讀得到動物的個性、喜好,還有可以「人獸共享」的食譜喔!本書內容親切幽默,充滿驚奇歡笑;所有喜愛動物、勇於用嘴嘗試新事物(例如猴米糕)的人,都不應該錯過!


採訪提示:
 請採訪動物園員工或是廚師。請他們談一談為何走上這條路?並說說工作上最出人意料(或者最被誤解的事)、最爆笑、最辛苦、最感動、最痛…的經驗。對想從事這一行的人又有什麼建議?如果你能夠問出這個行業的一個小祕密(例如食譜祕方),那就太厲害了。喔,記得問問動物園大廚師,本書的動物食譜,哪一道最想推薦給人類吃?


《心理醫恭介》
文:亞樹直、圖:沖本秀,莊湘萍譯,尖端出版,440元

推薦:
 就像心靈偵探,心理師跟輔導老師可以透過傾聽,從細微線索中抽絲剝繭,聽出埋藏在底下的真相、看透沒說出來的心事。漫畫中的心理醫師恭介,在一次次的約談中,逐一解開身心症的謎團,並幫助來談者順利踏出人生的下一步。

採訪提示:
 請採訪醫院或診所的身心科醫師、心理諮商師,或是學校心理師、輔導老師。問問:怎樣的人適合當心理師?聽了那麼多別人的心事,會不會「載不動許多愁」啊?心理師用什麼方法紓解壓力呢?最有成就感(最幸福)或最挫折的事是?如果不當心理師,會選擇什麼工作?還有,問他喜歡這本漫畫嗎?




■推薦小組:
丁凡(童書評論者)、王淑芬(兒童文學作家、國小美術教師)、李崇建(作家、千樹成林創意作文班講師)、柯倩華(童書評論者)、莊世瑩(小大繪本館講師)、簡燕雪(石碇高中教師)

■文章出處:中時部落格

http://blog.chinatimes.com/openbook/archive/2008/06/20/290347.html
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