開放教育空間

千樹成林要招募作文老師的儲備師資，將由我培訓。

我將分為：一、文學創作。二作文教育理念。三、教育現場與心理、四、諮商輔導。四個主軸培訓。培訓方式，將採現場觀摩，改作文簿，每週討論為主。

現階段，我僅想應徵兩位老師，不必負學費。

歡迎下列條件的人選洽詢：1、對兒童教育與文學創作有興趣。2、希望將作文教學當作兼職（即目前不依賴此份薪水維生），且未來能在千樹成林任教。

有興趣的人，請來電洽詢：0422522540，或者直接到作文班找李崇建。


藉著張貼訊息，我張貼兩篇文章。

這位三年級的小朋友小文，目前僅在千樹成林上過16堂課。第一次來時，媽媽告訴我，她對作文恐懼且有困難。每回遇到寫作文，無論怎麼寫，就是寫不出來，都要拖到半夜11點多，哭著打電話給爺爺奶奶。

她第一次上課，就愛上了千樹成林的作文課，但寫出來的作文，生硬且字句不通，故事與組織都不好。

但是三堂課以後，媽媽告訴我，她變得很放鬆，作文已經可以輕易搞定，學校的作文作業，短時間就可寫完畢。

12堂課之後，媽媽告訴我，她被挑選代表全班參加作文比賽。

上一週，老師甄選演講比賽的人選，要學生自己寫演講稿，被選中的學生說寫不出故事來。小文主動告訴同學，可以講透明人的故事。

老師便決定由小文參加比賽了。

小文是跑得很快的小朋友，她寫的文章，有趣也好玩。

小文只是千樹成林的學生中，創造力大量被釋放的其中一員。

我很好奇她們怎麼能寫出這麼好的故事？若有機會，我會將我上課即席創造的故事，一起張貼出來。而培訓的過程，我會將上課過程與教師一起觀摩與討論。


假如我是透明人

幾天前，我在「小比雜誌」上，看到了一個很怪的故事。

故事是這樣的：「有一天早上，艾棋和蘿拉到公園裡散步，突然一顆尖銳的石頭飛了過來，幸好她們躲得快。但是公園裡只有艾棋和蘿拉兩人，那顆石頭究竟是從哪裡來的呢？下一期的『小比雜誌』將要告訴你哦！」回家後，我嚇得皮皮挫，連飯都不敢吃。晚上睡覺的時候，我突然想到：「如果沒有人，難道……是透明人嗎？」

第二天早上，我到裕毛屋吃早餐，桌上放著一本雜誌，有一頁寫著：「如果你想變成『透明人』，你必須要準備，鯊魚鰭、墨汁、蝦子殼、烏賊的眼睛、毛毛蟲和爛掉的洋蔥。如果有膽……就喝喝看吧！」我再以百米的速度，衝到好朋友小球的家。剛好他也在實驗，我靜靜的坐在旁邊等著，一小時後，小球手上就拿著一杯很像汽油的東西。原來奇怪的東西就是「透明飲料」，因為我們怕喝了會死翹翹，所以我們就去找班上最笨的人——阿瓜。阿瓜看到了那杯飲料就一口氣把它喝個精光，結果……，過了一分鐘，阿瓜的身體開始變色，也變得很怪，明明是女生卻叫成男生，老師叫成媽媽，大家都看得目瞪口呆！

一個月後，我們成功了！我們做出了世界上第一杯「透明飲料」了！


寂寞的龍捲風

有一天，我睡覺的時候，作了一個夢。

在夢中，我遇見了一個龍捲風，他的名字叫小瓜瓜，小瓜瓜很傷心的坐在角落一直哭，我走到小瓜瓜的旁邊問他：「小瓜瓜，為什麼你在哭勒？」小瓜瓜就說：「嗚——哇……大家都說我很壞，可是我明明就很乖，嗚——嗚——，我只是想找一個人陪我玩呀，嗚——卻沒有人要和我玩！哇哇哇——」。我想了一下，就告訴小瓜瓜：「小瓜瓜，你好可憐喔！沒有人陪你玩，那我陪你玩好了！」小瓜瓜好高興呢！

我就帶著小瓜瓜到遊樂園玩，因為我太矮，所以就請小瓜瓜幫忙買票。工作人員看到小瓜瓜，以為他要來殺人，所以……就送我們兩張票耶！因為很多人在排隊玩遊戲，小瓜瓜就等得不耐煩，一口氣就把所有人都吹走了，小瓜瓜帶著我去玩雲霄飛車。咻——咻——咻——我和小瓜瓜完得轉來轉去，我們倆玩得好開心呢！