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親愛的長耳兔：

今天落雨了，滴滴答答，落在我心裡，迴盪出一款別緻的情調。

路上的公車在雨中穿梭，很像盡職的老牛，喘吁吁的行動。從我的角度看，是一個可愛的畫面：濕潤的公車緩吞吞駛過來，身軀喘著白煙，讓我收傘上車，濕漉漉的情調裡，有一種古老的氣息。

和我一起上車的，有位年近七旬的婆婆，收束起滴水的雨傘，搭上濕潤的公車。車子裡，座位上都有人，也許有什麼原因？也許大家不注意，沒有人讓座給這位婆婆。

博愛座上有一位年進16、7歲的男孩，頭髮半掩著清秀的臉龐，腳上攤開一本書，在搖晃的車上悠閒展書閱讀。

一旁站著兩位女學生，從她們表情上看來，好像不忍婆婆站著，卻又不知如何是好？

公車搖搖晃晃，一路走走停停，女學生看男孩悠閒定靜的閱讀，大概激起了正義的憤怒，兩人的對話有點兒大聲，似乎故意說給男孩聽：

「真是的，公車晃來晃去，老人家很難站得穩哪！」

「是呀！但是又沒位置可坐，現在的年輕人，都不懂得敬老尊賢啦！」

兩人開啟這個話題，語帶諷刺的說下去：

「對呀！博愛座都可以大剌剌的坐著，坐得安心嗎？」

「有些人長得眉清目秀，卻是視而不見，唉！」

博愛座的年輕人，依舊不為所動的翻著書頁，投入書中的世界，我好奇的瞄了一眼，他正在看珍˙奧斯汀的《傲慢與偏見》。

「唉！沒辦法，就是死皮賴臉，管你死活。」

「對啊！還在看書咧！不知道書都讀去哪裡了？」

這時，男孩緩緩抬起頭，露出清秀的臉龐，看不出一絲慍色。但是，他隨即將書闔上，按了下車鈴。

當鈴聲響起時，車上一陣靜默，只剩下雨聲和公車的引擎聲，彷彿世界的雜音都消失了，大家靜靜看著這一幕。兩位女學生，嘴角帶著勝利與不屑的神情，對照男孩的沈靜，有一種難以言說的感覺。

公車快到站了，男孩站起身子，當他跨出第一步，我看見女學生驚恐失措的神情。

男孩的右腳重度萎縮，包裹在寬鬆的褲管下，坐著時看不出來。走路時，每當右腳要跨出去，便大幅度的向外側繞一個半圓，很吃力的行進。

公車停止前，搖晃的車體，差點讓男孩在女學生面前跌個踉蹌，只得吃力的握緊扶把。

兩位女學生，同時伸出手，要扶這位男孩。

與此同時，我聽見女學生輕聲對男孩說：「對不起。」

長耳兔，你猜男孩有什麼表情？

男孩對女學生說了聲：「謝謝！」並且報以一抹溫暖善良的笑容。

男孩的笑容，剎那間讓冰冷的空氣溫暖起來，我看見女學生眼眶泛紅，神色既羞愧且抱歉。

乘客大抵專注的看著這一幕：男孩艱難的走向車門，掏出捷運卡刷過，車門敞開後，男孩對著外面的雨猶豫了兩秒鐘。

我猜男孩正猶豫：是要在公車上撐開傘，還是下車後開傘？在公車上開傘，會站不穩身子，而且不方便下車。如果下車撐傘，勢必會被雨打濕片刻…

男孩終於有了決定，他左手夾著書，右手夾傘，兩手攀著車門板，緩緩的蹣跚下車，他就這樣走入雨中。

公車上的眾人，目光都看向窗外，看著他艱難的撐開那把黑傘，衣服早已為雨點打濕，包括手上的《傲慢與偏見》。

公車匡琅一聲關上門後，隔絕了外頭的雨勢，逐漸駛離，卻留下了眾乘客的目光：男孩的身影被黑傘遮住，雨不斷的落下，只看見黑傘一顛一跛的起伏，不規則的晃動。

不久，隨著公車轉彎，消失在視線之外，留下模糊的雨景…

兩位女學生，在那一刻，掩面不語，看來是用手擦拭淚水。

至於空著的博愛座，一直到我下車之前，都沒有人坐上去…

長耳兔，這是我在雨中的公車裡，看見一幅美麗的圖像，讓我心緒震動又溫暖。

兩位女學生出於正義，誤解了男孩，男孩雖未辯解，也未生氣，卻在女學生伸出手扶持之際，報以微笑，可見男孩擁有美麗的胸懷，接納他人的誤解與幫助，這種靜默且接納的力量，巨大而令人震撼。

女學生在得知真相之後，迅即道歉，並且伸出援助的手，除了擁有真誠的心靈，也接納了自己的錯誤。

我下車時，公車的一幕還在我胸臆迴盪，滴滴答答的雨，不斷的不斷的落下，一種美麗的情調。

沒讀過《傲慢與偏見》的 阿建