我在看《極北》的時候，興起了調皮的念頭。
這部小說的文字，以及描述的場景，甚能挑起我的感官，以及腦海裡出現的畫面。
這一類的文字、故事與場景，多半都讓我有共鳴，感官非常細膩的鋪陳。大概我出生在冬季，從小在田野、山裡胡鬧，所以對於冬天著迷，對於山裡的氣息、森林的味道，我都特別有感覺。
我的感官怎麼來的？除了對山林特別有感覺，在閱讀文字的同時，這些感官是如何運作？又如何跟閱讀的文字產生聯繫？
我閱讀《極北》的時候，我對於特別纖細的感官，挑起甚多畫面的文字描述，腦海甚多連結的狀況，有了一番新的觀察，彷彿一股氣息籠罩著我的身心。我決定觀看進行閱讀時，感官如何運作？腦袋裡的畫面浮現了什麼？彷彿托勒《當下的力量》中所說，對自己的觀照，只是我運用在閱讀中。
我看見書中的「通古斯人」一詞，頗有觸動的感覺，腦海裡的畫面竟是《藍海豚島》，一書中提及的阿留申人，此刻閱讀《極北》，畫面是童年閱讀書裡的想像。
書中寫到「和哥兒們外出打獵，鑿冰釣魚。」我捕捉到腦海裡出現的是《爺爺與我》，這也是童年閱讀的書。
讀到書中「以前常靜靜坐在那裡，傾聽木頭劈劈啪啪」的細小爆裂聲。」除了我真確能感覺到那畫面，再仔細捕捉那腦海裡的畫面，竟是《小公主》裡的場景。
「母馬鼻孔呼出來的氣，像是茶壺冒出來的蒸氣」，這裡浮現的倒是動畫《小英的故事》。
配角「平」出現時，腦海裡浮現金庸。拔槍與子彈，浮現的是《湯姆歷險記》裡的印地安喬。讀到「松雞」，浮現的是羅爾德達爾。
我為腦海裡浮現的圖像，與感官之間的連結，感到無比的訝異，竟然童年的閱讀竟然有那麼大的影響，且佔據我大部分感官？而那些感官又如何來？彷彿是童年閱讀時創造出來。童年閱讀時的想像，創造出來的氣味、畫面，當時與感官的連結，竟然如此久遠？乃至我50歲時的閱讀，挑起的感官與畫面，來自彼時的閱讀記憶。
當然在閱讀過程，腦海也浮現我真實的生命經驗，比如「浴室的杉木」，我浮起的是聞到了大壩的九九山莊，原住民燃燒杉木的氣味，以及九九山莊周遭的畫面。比如「滿天星星」，我浮起的是八通關五度C的氣溫，繁星滿天燦爛。比如「木鋸在樹幹上來回鉅動的聲音」，我的感官聽見了鋸子的聲音，畫面是我家芒果樹被鋸掉的場景….
也有我未經驗，但是我能真實感覺，也能清楚看見那樣的畫面，比如「腳下踩著碎玻璃和破紙」…
當然這樣的閱讀，不斷被自己打斷，不斷同時閱讀且同時檢驗自己，也是一件甚吃力的事，就不能好好享受這本書，因此後來就作罷了，不再追索感官與畫面，反而是享受那樣的感官畫面。
我很驚訝感官與腦海的運作，驚訝童年閱讀進入意識，而且所呈現的比例之高，竟然佔據這麼大的份量，也驚訝自己的感官經驗與文字的交織。但這也和我對於氣味、光線、線條、顏色、自然、山林、雪與北國特別有感覺相關。我在閱讀故事的當中，我的內在如此運作，很值得我好奇一下。
但其實只是微不足道的瑣事，一點調皮起百無聊賴的遊戲罷了，也許日後這些經驗會是我關注的，或者會是我想更深一步探索的，特以為記….
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