洛杉磯腹地遼闊，天空和山很美的連結，異於北加州的情調，這一次來比去年停留久一點，我也非常喜歡這裡，喜歡這裡的人事物。朋友接我去家中晚餐，開著一台美麗的敞篷車，春天的風帶著清甜味，涼爽而充滿著新鮮感，我想起村上春樹，他每到一個地方居住，都要開敞篷車才過癮，那一定是好空氣之處，我也感受到那種遼闊，一種新的坐車體驗。
南加房子大多寬敞，院落寬敞視野遼闊，後院植栽的香橙累累，玫瑰的莖結實粗壯，陸蓮開得盛大端莊，好一個適合生活、寫作之處，我動念下次來打工換宿，帶領讀書會、為人進行晤談、帶領小型的討論，換得一兩週的居住，那一定美好極了。我看著初次參與的環境，與新朋友聊此間生活，蘇絲就靜靜立在我身旁，待我談話告一段落，蘇絲才問我需要飲料嗎？她要為我們服務。
蘇絲今年20歲了，我在工作坊介紹正念，介紹如何覺知自己感受？我找了幾個人示範，調度感受的覺知與應對，台下不少人因此落淚，台上勇敢的女孩W也落淚了，她不知道自己的眼淚，不知道自己能否擁有感受？我望著台下的學員，不少人都被觸動了，唯有蘇絲是例外，她在台下不斷笑著，像風裡新生的植物，也像個多動症的孩子，我對此一點都不陌生，但是我很接納她，尤其她並未影響課堂秩序。
我在工作坊找她示範，青春的美麗穿著也閃亮，站在我跟前止不住的笑，耳環在耳間顫動。下午再次示範對話，我請蘇絲的媽媽上台，說說平常與蘇絲的應對，演一段親子的生活應對，蘇絲遇到壓力時即打岔，裝著可愛或撒嬌敷衍，那樣子打岔卻可愛極了。輪到我示範當媽媽的時候，示範同一件生活應對，蘇絲從打岔的狀態漸漸安靜，我從互動中瞭解蘇絲，我想蘇絲的內在很少被瞭解吧！蘇絲的眼眶有一點兒淚花，她告訴我這一段互動，她有「感動到」…….
蘇絲在課堂上減少打岔，很專注的參與課堂，她還分享自己就學時，並不喜歡好好上課，老師曾處罰她罰站，還要她站在垃圾桶裡面，那意味著她是「垃圾」的感覺，我輕輕於內在嘆口氣。
蘇絲漸漸能靠近自己了，她能接受自己的眼淚，也能接受其他學員眼淚，並且學會專注不逃避，我關心現場每一位學員，尤其蘇絲的轉變我很感動，我看她跟一位媽媽互動，安靜專注的接納對方的哭泣。
工作坊最後一天，蘇絲在課程中與我對話，問她此刻的內在？她說自己此刻很想睡覺。我邀請她課堂中歇息，允許她可以打瞌睡，未料蘇絲說她要好好上課，她說自己想要好好的改變，想要好好的學習。
蘇絲後來告訴我，她很難得能在課堂專注，何況是專注三天，我要她記得她能擁有，最少能擁有此刻的專注。
這是個特別的工作坊，年齡層從20歲到60幾歲，從博士後研究員，到高中未畢業的孩子，從出家僧侶到軍人，從家庭主婦到身心靈工作者，每個人都勇敢分享，讓我有很深刻的學習，而與我更貼近的是蘇絲，她在晚餐席間坐我隔壁，為我倒茶問我要吃什麼食物？並且與我分享自己的人生，這個專注可愛的女孩，她說自己很渴望跟父母接近。她的父親也來晚餐，親自為我們料理一道菜，我趁機和父親少少對話，可惜父親有事需先離開，蘇絲以誠懇的態度，懇求父親留下來，她眼神專注的看著父親，告訴她的父親：「我很希望你能留下來。」
但父親有事需要離開，留下仍在晚宴的人們。事實上我看見父親的臉龐，看見他小小的觸動，他很愛這個女兒，但他還沒準備好靠近吧？與自己靠近與他人靠近需冒險，但女兒準備好了也夠了。
我為蘇絲的應對感動，因為那也是某部分的我，年輕時我何能面對自己？我更無能面對家人？如今想起來很多畫面，我童年時期弟妹很可愛，我記得他們多願意親近我，多願意過來關懷我，但是他們收到我的搞笑，更多是我憤怒的應對。
妹妹曾經陳述一段過往，我晚間要出門工作了，妹妹關心我幾點回家？面對這些親近的關心，我竟然憤怒的踢了她一腳。我怎麼能理解自己？我的家人又如何理解我？
我邀請蘇絲接納父親，並且照顧自己的內在，那是到彼岸的誠實之路，也是我看見最好的道路。
如今看見蘇絲的應對，我看見了那部分的自己，我走了好多好多年，而蘇絲今年正只有20歲，她願意勇敢的面對自己。
在求生存的姿態中，以封閉內在保護自己，同時也失去了寶藏，要探索內在的寶藏，需要很大的勇氣，去領略內在的深刻，才會擁有一片美麗的風景，正如搭著敞篷車感受藍天，感受風從耳際吹過的美好，既擁有騎機車的暢快，也擁有坐車的安穩感。
晚餐結束之後，蘇絲說了很感性的話，她第一次願意靠近一位老師，我感到自己何其榮幸。臨別時蘇絲過來擁抱我，我為這個青春的靈魂驕傲，我希望她記得一個真實的自己，她永遠擁有能力、也可以回來接觸自己。
我徵得她的同意，寫下這一小段記憶，為這個美好勇敢的女孩，也為參與工作坊的伙伴，還有邀我來的朋友，我心中擁有很豐富的景象，就像南加州遼闊的美麗……
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