開放教育空間

我曾多次在外地旅行，就像流浪的旅人，就算不在外行旅，我又何嘗不是流浪者？漂泊的是我的心靈。30歲左右去歐洲一個月，在巴黎的地鐵，在科隆大教堂廣場，我同時聽見熟悉的歌曲，那是瓊‧拜雅的歌，駐足街頭聆聽歌曲，喚起的是我激動的靈魂。

我後來才知道為什麼？那些樂音裡面有生命，我回想自己將美國民謠，融入古典樂府上課，絕對不是偶然。
 

想到這些因為歌曲。新春初一陽光晴美，我埋首於少年小說創作，尋找書中的韻律。我和耀明討論好久，定調了小說的世界觀，決定了小說的基調，我們分頭敘述小說世界，再整合成完整的調子，再彼此修改文字，我喜歡合作創造的感覺。我想在小說中放入歌曲，想放入科幻元素，想放入少年成長的心靈，想放入勵志的主題，想放入一個心靈長者……，耀明和我討論，我們交流著不成熟的畫面。
 

我想到Beyond在1990年代的歌曲，黃家駒為曼德拉寫的「光輝歲月」，我在大學時期得知Beyond，這是我唯一喜歡的香港樂團。當時的室友陳智德，帶我進入現代詩世界，如今任教香港教育大學的詩人陳滅，以粵語朗誦歌詞：「可否不分膚色的界限 願這土地裏 不分你我高低 繽紛色彩顯出的美麗…」
 

我因此買下Beyond的卡帶。我想呈現這樣感覺，或者這樣的想法？我還不是那麼清楚，雖然我與耀明已經寫了好幾萬字。我還想到《卡拉馬佐夫兄弟》，之前在作文班的孩子，在大學閱讀《卡拉馬佐夫兄弟》，大家都喚她「阿遼沙」，那真是一個讓人撼動的名字。文學的孩子長大了，和我分享文學多美，她與我分享一段內容：「向大地灑下你快樂的淚，並且愛你的眼淚……。他倒地時是軟弱的少年，站起來時卻成了一生堅定的戰士，在這歡欣的時刻裡，他忽然意識到而且感覺到了這一點。阿遼沙以後一輩子永遠、永遠也不能忘卻這個時刻。」
 

孩子還傳來書中，佐西馬長老的哥哥：「人只要有一天就可以體會到全部的幸福…」
 

雖然我想寫的是少年小說，並非純文學小說，但是這樣的文字內容，這樣的勵志歌曲，在我血脈裡流動。我想要在少年小說裡，寫出安定靈魂的文字，也許小說寫出來不如人意，反正我總是有過多美好的期待，充其量那也不過是多一次失落而已。
 

這是新年給自己的新期待……