身體有其表達的方式，我只有靜靜聆聽，感覺其表達與接納。腿傷帶來的體力下滑，我靜下來時都傾聽了，其實也無什麼特別之處，我感到睡意造訪，並不想奮力阻止睡意敲門。
身體也有其接受的方式，每天亦起得特別早，凌晨四點五點醒來，甚至三點轉醒了。天氣有點兒悶熱，我開始想念午後的雨，但今天的雨水尚未成為一朵雲。近月的雨來得粗暴，遇有水患、漏水、淹水者感觸應深，其實出門遇大雨即不便，但是那是一場雨。同樣的落雨，我在午後感覺清新美麗。
暑假之初小花來造訪，帶著一雙濕潤的眼睛。小花為著班上調皮的孩子，那孩子就像皮球跳動，小花就喚著他皮球。皮球爸爸死去了，媽媽已經改嫁了，奶奶也管不動皮球，這孩子不討人喜歡哪！小花為著皮球的問題，感到心煩氣躁，跟皮球討論了又討論，皮球卻還是皮球，不知道怎麼改善？
我靜靜聽著皮球故事，這是上學期中間的故事。我走了一遍小花內在，幫小花解決一點兒自責，撫平了一點兒生氣、委屈與無奈，似乎浮躁的小花，就不是平常的小花了。我請小花別談問題了，和皮球對話就行了。
小花問我：「怎麼對話呢？」
我送小花剛出版的書，邀請小花閱讀一下。我取得小花同意，聽聽我的方法。
課堂之外不再聚焦皮球問題，每天專注一兩次對話，短暫下課時間進行一兩句，我和小花試了幾次….。
「皮球….你感冒啦？有吃藥了嗎？」皮球一溜煙跑了。
「皮球…今天上課被處罰了，你還好嗎？覺得委屈嗎？」皮球眼神跳著，扭捏的跑了。
「皮球…今天吃早餐了嗎？老師多了一份早餐，請你吃早餐。」皮球沒有拿早餐，轉頭跑掉了。不一會兒又在小花身邊繞。
「皮球…你的手受傷了，有擦藥了嗎？」
小花跟我分享的時候，已經濕了眼眶。皮球在班上漸漸不吵了，甚至會站出來管秩序，比較專注的聽老師上課。小花看在眼裡，心裡莫名一陣感傷，這份感傷有一點兒抱歉，有一點兒遺憾存在。小花是個代理老師，今年要離開這個學校了。最後一堂課來臨時，小花用倒數的方式跟孩子告別，皮球顯得有點兒浮躁，又有點兒安靜，但那都是皮球的樣子，小花自己都感覺得到皮球了。
小花在學校的最後時光，皮球跟在她身邊晃來晃去、晃來晃去，也不說一句話，就是笑了一下，或調皮的捉弄同學。小花看在眼裡有些滋味，不知道該如何陳述這滋味，在校最後相聚時光來臨，皮球跑到小花跟前，頭低低的拿著一個東西，是一個早餐的小紙袋，塞進了小花的手裡。皮球又是一溜煙的跑掉了，小花看著皮球的背影，莫名地又感傷起來。紙袋裡是一個粗糙的黏土，是一隻說不出名字的小動物造型，看來也許是皮球捏呢？旁邊有一張小紙條，寫著歪七扭八的字：「老師謝謝你，我會記得你。」
在那個無風的午後，小花說自己低聲的哭了起來。
上週我去西安講座，進行了一場親子工作坊。有一位9歲的孩子童童，很期待與我見面，因為4月份我去西安時，童童當眾與我對話，讓全場的父母笑翻了，也讓全場父母驚訝了，更讓童童母親哭泣了。童童讓老師頭疼，童童是ADHD過動症的孩子，在校調皮的無法無天，在大庭廣眾下和我對話，本來是帶著挑戰與對抗對話，漸漸地和我對話一致。
六月我拄著柺杖到西安，這場講座無法取消，對我而言其實甚吃力。我的工作坊進行時卡時順利，但是和人的對話甚順利。晚間是我和孩子對話的時間，童童上來跟我對話。我問童童要什麼呢？童童說希望擁有自信。
我問童童：「你沒有自信嗎？」
童童點點頭。
「什麼時候沒自信的？」
童童停頓一下：「上學以後。」
「發生了什麼事？你沒有自信呢？」
童童搖搖頭，表示不知道。
「有了自信你會變成怎麼樣呢？」
童童說：「考試就不會差勁了。」
「你想考試考得好嗎？」
童童點點頭。
「考試考好了，你會得到什麼呢？」
童童緩緩的說：「老師就不會不管我了。」
「老師不管你了嗎？」
童童哀傷的點頭。
「發生了什麼事？老師不管你了呢？」
童童搖搖頭，眼眶已經紅了。
「搖頭是不知道。還是不想說呢？」
童童表示：「不想說。」
後面的對話我省略了，不再呈現出來。
童童不想老師不管他，雖然他上課很調皮，但是他並不想調皮。這代表著什麼呢？童童想說的是：「老師別放棄我，老師我想得到你的關注….」
我和童童的對話，叫做面對問題的對話，其實並不太困難。但是也要學上一陣子，也要整理內在一子。即使不會面對問題的對話，一般「深刻的對話」，其實簡單也很容易的，就像小花對皮球的對話。
我想到了劉安婷，劉安婷寫過一篇文章，去非洲實習的文章，只是關注著一個孩子，所有的老師都說那孩子沒救了，但是劉安婷每天和那孩子打招呼。劉安婷要離開非洲國家時，那孩子依然不搭理她，卻從很遠的地方不斷奔跑靠近，安婷以為那孩子要打她，未料那孩子竟然看著安婷，然後在安婷前蹲下來，將安婷污了泥土的鞋子擦乾淨，然後一溜煙的跑掉了。我印象中安婷哭了起來，那是一份真摯的交流，那份交流彷彿小花和皮球的交流，彷彿童童在講台前和我交流，我看見台下有人在拭淚，那是冰山「渴望」的連結。
其實雨是雨的樣子，即使讓我們困擾，我們可以試著解決自己的困擾，而雨還是一場雨，而我已經有不一樣的窗戶….
辛波絲卡的詩，是的，我有時偏愛辛波絲卡，在落雨、寧靜、太早起床的時刻。
「湖底其實無底，湖案其實無岸。
湖水既不覺自己溼，也不覺自己乾，
對浪花本身而言，既無單數也無複數。
它們聽不見自己飛濺於
無所謂小或大的石頭上的聲音
……」
有時我想安眠，在喧囂的世界，有時我想清醒，在寧靜的時刻，喧囂與寧靜從來都是我感覺的，但是我可以決定自己，因為我是自由的。
我聽見皮球的故事，那也是小花的故事，讓我想起童童的一場對話，也想起劉安婷的文章，那連串了一個世界，那也是屬於我的世界，此刻鳥囀的聲音在耳畔，靜靜聆聽如此美妙，天光漸次亮了起來，我和自己深深的同在……
不知不覺又寫了長文。我提醒自己網路是副刊，不要寫太長的文章，卻寫著寫著太長了，長短皆是我的感觸，只是這樣而已，讓我留下一些記錄……
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