開放教育空間

廿六日星期天跑到在維園舉行的書節，特地去聽舊同學李崇建的講座。暑假時我們一班畢業逾十年的同學在台中重聚，之後各自忙碌未有聯絡，這次我偶從網上看見書節消息才知。提早到達了書節會場，在主辦講座的自然協會攤位，被一片舊書攤攝住了，倒是他遠遠的喊我，還是用我們五位同學住同一宿舍房間時的暱稱。原來他也託自然協會尋訪我的聯絡方法，其實毋須事先聯絡，老同學知道消息，自動就趕來了。


李崇建在講座上談的是另類教育，他不是談理論，而是談實踐經驗。他反對考試主導的教育，即使考大學試為必須，他用實際例子提出根本不值得花兩三年去準備一個考試，教育還有許多可能性。我深表同意，生命原有多種可能，為甚麼我們要接受那套裝一般預定了的程式？


講座後李崇建還忙於其他活動，這星期我也剛巧多事，我們就這樣別過了，也許隔年暑假再聚。我在自然協會攤位留連了一會，意料之外的是在舊書攤遇見多種詩集、小說和詩譯本，有波特萊爾的法英對照詩集、里爾克傳記、美國當代短篇小說、八十年代內地著名的「詩苑譯林」系列《法國現代詩選》和更重要的《東西南北集》。書攤中尚見西西詩集《石磐》、聶魯達詩集和許多文學書。聽說是一位從事翻譯的朋友散出，心想這位高人必非一般譯者。


當中《東西南北集》是最重要的收穫，八十年代初至中期，內地出版了六集《外國詩》，又有《國際詩壇》雜誌，集合了陳敬容、袁可嘉、陳實、羅洛等譯詩高手，《東西南北集》就是《外國詩》的最後一集，一九八七年編定，但沒有在當時出版，歷經八七年反資產階級自由化運動和八九年天安門事件，遲至一九九一年才出版。《外國詩》與《東西南北集》的意義非止於譯詩，實與一眾八十年代於短時期內大量翻譯外國文學、哲學和社會科學論著的內地譯者，見證一代人對理念的渴慕、堅持與尋求。萬化原於高處相通，無論是教育實踐或個人微小的情感表白，也許都與詩相關，因為詩，就是理念的渴慕、堅持與尋求。