目前日期文章:200701 (6)

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千樹成林自去年七月開辦至今,已經半年了,期間不斷有家長回饋,孩子們的作文進步,或是代表班上參加作文比賽。這原是我意料中事,但出乎我意料的是,孩子們的作文,大部分有著驚人的跳躍、成長。但也有一部份孩子,在個性上、學習的情緒上,還在努力。

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穗科的故事

穗科的經營者楊師傅,對美食有超乎常人的執著。早年在台中經營法式蔬食---臻兔之家,頗負盛名。數年之後,因兒子喜好日本傳統麵食,且蕎麥麵健康等諸多因緣,決心赴日修習正統蕎麥麵與烏龍麵。

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香豬(甘耀明/林榮三文學獎第三名、入選年度小說選)

秋高氣爽,野豬教育場成立了。在張雞胲的指揮下,一群平日做義警、義消的「壯丁團」人員,忙著鋸竹子、蓋房子、借黑板,再功夫些的,竟然做起升旗臺,拉起日丸旗。到了傍晚,十個原住民從山頭翻過來,兩人一組扛野豬。五隻豬的獠牙炯亮,刺毛油黑,倒掛在粗竿上搖晃,都暈轎了,嚇得屁股卡屎。張雞胲看了很生氣,把原住民臭罵一頓,待豬學徒不好,小心巡察大人來剝皮。隨後,他趕緊拿竹片,把豬糞刮清潔溜丟的。野豬放進教育場,得意亂跑,番薯、地瓜葉和雞姆蟲吃到飽,稻床睡到自然醒,作夢不會夢到原住民。第二天早,路過的學生趁野豬打呼時,在門口放一張破門板,在上頭寫了生澀的字跡:「井野公學校」,諧音的意思是「野豬國民小學」。

張雞胲一夜睡不著,共巡了八次野豬,擔心到胃疼,才在豬寮睡著了。第二天一早,他夢到原住民獵山豬而驚醒,火速起床巡邏,發現門口的那塊破板,得了好靈感。他拿了破板,便邀保正(村長)到公學校。一路上,揹著破板的張雞胲得意極了,看到一位叫飯尾龍男的巡察大人,還挺直腰,主動打招呼,要跟他提親似的。到了學校,剛升旗典禮完,學生排隊進教室。張雞胲衝過人群,直奔校長。日本校長狠狠罵了幾句,說不該亂插隊,看到保正也跟來了,想應該是有急事,便按捺情緒說話。

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逆流河(托梅克,漢娜)作者:尚克勞.穆勒法 譯者:賈翊君 出版社:繆思

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[寫在前面]

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2006年進入年度評選的青少年圖書,類型上有繪本、知識類書籍與小說,共21本,其中尤以19本小說為多,知識類書籍的出版和創作都太少,對照顧青少年成長所需而言,實有嚴重的偏食現象。

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